Psicomotricidade
A Consulta de Psicomotricidade é direcionada a crianças e jovens com alterações no desenvolvimento psicomotor.
Consiste numa intervenção terapêutica dirigida a competências motoras, cognitivas e emocionais.
Ajudamos a criança a organizar o corpo, as emoções e a relação com o mundo.
Em que situações a Psicomotricidade pode ajudar?
A intervenção em Psicomotricidade é recomendada em alterações do Desenvolvimento Psicomotor / Dificuldades na Regulação Emocional e do Comportamento (ver quadro de sinais de alerta em baixo) e em diferentes Perturbações do Neurodesenvolvimento, entre elas:
-
Perturbação do Espetro do Autismo;
-
Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção;
-
Dificuldades da Aprendizagem Específica (Dislexia, Discalculia, Disgrafia);
-
Perturbação da Coordenação Motora;
-
Atraso Global do Desenvolvimento;
-
Perturbação do Desenvolvimento Intelectual.
-
Deita objetos fora e não constrói nada;
-
Interação desajustada/inexistente com os pares e com a figura adulta;
-
Escolhe sempre os mesmos jogos/objetos;
-
Ausência de jogo simbólico (faz-de-conta);
-
Preferência por brincar sozinho;
-
Atitude passiva, com receio, insegura.
-
(Ou algum dos sinais de alerta referente às idades anteriores)
A Psicomotricidade é uma área especializada que promove o desenvolvimento global da criança, ao nível motor, emocional e cognitivo, através do corpo e do movimento.
A forma como a criança se move, brinca, sente e se relaciona influencia diretamente a sua aprendizagem, auto-estima e equilíbrio emocional. Ao intervir nesta relação entre movimento, emoção e pensamento, a Psicomotricidade contribui para um desenvolvimento mais harmonioso e saudável.
A nossa consulta
Cada criança é única. A nossa intervenção respeita o seu ritmo.
Objetivo
Participar no processo de avaliação de cada criança ou jovem, identificando necessidades específicas, de forma a permitir elaborar um plano de intervenção individualizado.
Acolher, Avaliar, Compreender
A avaliação é feita através da observação e análise do desenvolvimento psicomotor.
Aplicam-se instrumentos específicos de avaliação que, aliados a uma entrevista à família e à recolha de informação do contexto escolar, permitem a elaboração de um plano de intervenção específico para cada criança ou adolescente.
Intervir
Com a metodologia adequada a cada criança ou adolescente, o psicomotricista foca a sua intervenção no desenvolvimento de competências psicomotoras, cognitivas, de interação social, regulação emocional, autonomia e dos processos de aprendizagem.
O acompanhamento das crianças ou adolescentes inclui a colaboração com a família e articulação com outras especialidades médicas e educacionais, assegurando uma abordagem integrada e completa.
Reavaliação
Reavaliação do desenvolvimento da criança de forma a monitorizar os progressos e atualizar o plano terapêutico, com a aplicação de instrumentos específicos.
